النشاط الأول : مجال القيادة التربوية.
1- القيادة تقوم على التفاعل بين ...
القائد وأفراد الجماعة
2- نمط القائد الديمقراطي هو الذي ...
يشارك الجماعة في اتخاذ القرارات.
3- من الأسس التي ترتكز عليها القيادة الديمقراطية ....
تفويض السلطة للمرءوسين.
4- من الأسس التي ترتكز عليها القيادة في النمط الأوتوقراطي ....
الانفراد في اتخاذ القرارات وعدم مشاركة العاملين في العمليات الإدارية المختلفة.
5- أهم السمات المميزة لشخصية المدير من النمط الأوتوقراطي ...
قوة الشخصية خاصة في استخدام السلطة للتحكم في العاملين.
6- يطلق على النمط القيادي ..... مصطلح النمط الفوضوي.
السائب
النشاط الثاني : مجال تطوير المناهج.
1- مفهوم المنهج في المجال التربوي يعنى به ...
جميع المقررات الدراسية.
2- من العوامل غير المؤثرة في بناء المنهج ...
المستوى العلمي لأولياء الأمور.
3- يجب أن تتحقق الفرص التعليمية في إطار منهج التجديد الاجتماعي في ثلائة معايير منها ...
أن تكون مصممة بشكل ينشط العقل.
4- تبدأ المراحل التى تمر بها الخطة التربوية لتطوير المنهج بمرحلة ...
الإعداد ووضع الخطة.
5- معرفة مدى تحقيق الخطة لأهداف المؤسسة الاستراتيجية يعد مقياس ...
الفعالية.
6- يعرف البرنامج التنفيذي لتحقيق أهداف في زمن محدد وبآليات وأساليب محددة وموصوفة بـ ....
الخطة.
7- معيار الحكم على جودة التواصل الفعال فى بيئة التعلم هو ......
مدى تحقيق الأهداف التعليمية.
8- يتطلب من المنهج الدراسي العمل على التكيف مع المتغيرات والتحديات من أجل تحقيق....
تعليم مثمر وناجح.
9- من الصعوبات التي تعوق المعلم عن ممارسة المنهج المتكامل في التدريس كل مايلي صحيح عدا....
10- اذا كانت أهداف الدرس تشير الي أهمية النمو الاجتماعى للطلاب فان أنسب استراتيجية يمكن أن يستخدمها المعلم هي
استراتيجية التعلم التعاوني
11- لكي يحقق المعلم تواصلا جيدا فعالا بينه وبين الطلاب يجب أن يهتم بالدرجة الأولي بالتواصل....
اللفظي وغير اللفظي.
12- تهدف عملية القيام بتجربة المنهج المطور إلى....
معرفة المشاكل والمعوقات التي تواجهه للعمل
النشاط الثالث : مجال التنمية المهنية.
1- العملية التي يتم فيها إصدار حكم حول أداء المعلم من الناحية المهنية. ويقوم بإجراء هذه العملية كل من المدراء والمعلمين والموجهين للتأكد من النمو المهني المستمر لديه ...
تقويم أداء المعلم.
2- يتم التواصل الإلكتروني المتزامن الآني بين الموجه والمعلمين باستخدام ...
الفيديو كونفرانس.
3- نمط للتوجيه باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ، ورسومات، وآليات بحث ومكتيات إلكترونية.
التوجيه الإلكتروني.
4- لكي يحقق الموجه الفني التنمية المهنية ويطور أدائه المهني عليه أن يطلع علي كل ما هو جديد ويتبادل الخبرات مع زملائه ويناقش مع المختصين.
خطط التطوير.
5- مجموعة الاتجاهات والميول السلبية التي يظهرها الفرد تجاه عمليات الإصلاح والتحديث التي تحدث داخل مختلف القطاعات والمؤسسات التي يعمل بها الفرد ...
مقاومة التغيير.
6- الهدف الأسمى للتنمية المستدامة ...
الارتقاء بالمستوى الفني للفرد.
7- من آليات التطوير الذاتي لتنمية المعلم مهنيا .....
رصد الواقع.
8- من أهم الاستراتيجيات التي يفرضها الواقع التربوي الإلكتروني فى العصر الرقمى . ........... و هى استراتجية تعلمة تتطلب أن يتناول الطلاب مهام حقيقية يتم.
التعلم من خلال مواقف.
9- قوة تغيير خارحية لا يمكن التحكم بها ولكن تعمل تغيرات داخلية تتلائم معها مثل...
تطورات تكنولوجية.
10- ........ هى القدرة على تحويل كل أشكال المعاوهات لتصبح فى صورة رقمية و يمكن خلالها تخزين وتوزيع م هائل من الحعلومات الرقمية بصفة مستمرة .
الثورة الرقمية.
11- من سمات الثورة الرقمية......
جميع ما سبق.
12- نظرية اجتماعية اقتصادية تعالج الأبعاد البشرية والاجتماعية بالاستعانة بالطاقات المادية.....
التنمية اليشرية.
النشاط الرابع: مجال التوجيه الفني: أهدافه, أدواره, وظائفه, واساليب تقويمه.
1- الوظيفة التربوية التي يختص شاغلها كقائد تريوي بالمشاركة في اقتراح السياسات العامة للمادة الدراسية والتخطيط لها بهدف تحسين العملية التعليمية وحصر الاحتياجات التعليمية...
الموجه الفني.
2- من خلال دور الموجه الفني كمقوم ، يعمل الموجه على ...
كل ما سبق.
3- من الصفات الخاصة بالكفاية الشخصية للموجه الفني ...
أن يتصف بالنزاهة والعدل والقدرة على القيادة وصناعة القرار.
4- أنواع الملاحظة...
كل ما سبق.
5- نموذج توجيه يراعي تنوع المعلمين وتفاوت حاجاتهم وقدراتهم المهنية فيقدم خيارات متعددة ومتنوعة للنمو المهني ويقدر مهنية المعلمين عن طريق تفعيل دورهم في أنشطة النمو المهني ...
التوجيه الفني المتنوع.
6- من مهام الموجه الفني كقائد تربوي ...
نقل التجارب الناجحة بالمدارس إلى المعلمين.
7- يسمى البحث الذى يقوم به المعلم لحل مشكلة تتعلق بالمنهج اوالتدريس أو التقويم بالبحث .....
الإجرائى.
8- يسمى تقويم الأنشطة والمهام التى يتمكن المعلم من القيام بها فى مواقف فعلية وواقمية بـ .......
التقويم البنائي.
9- دور الموجه الفنى لتشجيع القراءة الموجهة يتمثل فى أن يقدم للمعلمين.....
كتب ومجلات مهنية مناسبة للتخصص.
10- من أساليب الموجه الفنى لاستثارة حب الإطلاع عند المملمين ومساعدتهم على النمو.....
القراءات الحرة.
11- إصدار حكم على شئ أو شخص اعتماذا على معايير محددة يسمى.......
قياس.
النشاط الخامس : مجال مجتمعات التعلم المهنية.
1- مجموعة من الأفراد الذين يتفاعلون مع بعضهم والعالم المحيط بهم
مجتمعات التعلم المهنية.
2- يسمى ... بالسلوك الذى يمارسه القائد الفعال على أفراد الجماعة لتحسين العمل.
النمط القيادي.
3- الغاية الكبرى لمجتمع التعلم المهنى ...
إصلاح وتطوير المدارس.
4- عندما يتعاون العاملون للبحث عن معارف جديدة ويتبادلونها يسمى
الإبداع الجماعي.
5- لتحويل المدراس إلى مجتمعات تعلم يجب أن تكون البيئة الحالية ... وقوية تسمح بالمشاركة.
داعمة.
6- ... من ممارسات بناء قدرة المدارس كمجتمعات تعلم مهنية.
التشاركية.
7- يسمى ........ بالسلوك الذى يمارسه القائد الفعال على أفراد الجماعة لتحسين العمل .
التوجيه الينائي.
8- الخاية الكبرى لمجتعو التحلم المهني.......
تنمية الشعور بالشخصية.
9- تعد ........ ضرورة لبناء مجتمعات التعلم.
التنمية المستدامة.
10- منح شهادات تقدير للمعلمين النابهين يعتبر.....
التوجيه البنائى أو التحفيزى.
11- التركيز على تعلم الطلاب فيما يلى ما عدا .....
متابعة إدارة المدرسة لكراسات تحضير الدروس.
12- يطلق على المنظمة (مجتمع تعلم) عندما تتمتع بـ .......
القدرة على التكيف
إرسال تعليق